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朝暮
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对外汉语李鹤鸣
可参考 http://www.jiaohanyu.com 里老师们的分享
Alvin Zhang
不认同所有认为澳洲中文教师需求不大的回答。好久没答题了,看到上面的回答我就觉得门外人在回答一个很专业的问题,而且是关于别人的职业规划,这是个很不负责的行为。
第一,我一直认为不做这个行业就没有随便发言的权利,也不能代表全澳大利亚说话,因为澳大利亚是联邦制国家,各州的教育政策都是不一样的,尤其是语言教育政策这方面。昆州和维州政府清清楚楚明明白白列着语言科目老师属于州政府担保的中学老师序列之一,其余为数学,科学等稀缺科目老师,只是要工作经验而已,这已经比其他科目不担保好很多了,要知道有很多英国,加拿大老师想过来呢。
第二,需求不大不代表不好找工作,简单点说,维州需求最大的是教English和humanity的老师,但是最难找工作的就是这两类,因为供给更大。中文相对于供应来说,情况好很多。中学教师即使不教中文,也是相对比较容易找工作,维州自己政府的调研,显示到2020年,最不缺小学老师,其次幼教,最后才是中学老师。情况要比前两个好很多,不是有多余岗位,而是保证充分的供应量,不能出现接近于1:1的情况,此情况可以适用于大部分移民专业,另外在大城市,如墨尔本,悉尼,基本不谈供应充分的问题,而是竞争惨烈。
第三,日语的确是维州第一大教学语言,因为培养了很多本土老师,而且还经历了三十年的发展,但也缺,我这么跟你说,谈缺不是人少岗位多,而是符合资质的人少,没法开语言课,这是主要困境,因为语言老师要考试的,非母语的澳洲人很难达到教中文和日语,所以简单的印尼语就很popular,我个人觉得没啥用,我想很多校长们也是这样想的,即使是邻国。而母语人士,大多困于英文不够好,具体可参考很多通过四年读书豁免,还是没工作的人。所以,语言教师很难培养。中文在维州过去五年,截至2015年,一跃成为第三大语言,所以这几年工作岗位非常多,这是公校的情况,私校也应该是差不多的,除了教会学校因宗教问题爱好教意大利语。昆州也在逐步开始推广,西澳政府也派团去年来维州参考语言教育项目的推广,维州自称教育之州,从这里可以略微一探其他州的发展。
第四,中国学生大学上中文,我就说纯中文(Chinese),这本身就是花钱买学分拉分数的事,别跟我瞎BB其他,敢内心说是因为喜欢中文的没几个。对于这种行为,我不予置评,但是苛责一个母语非中文的老师给你上中文语言技能课,还当堂指出,本身就缺乏对老师应有的理解与尊重,还八大,八大怎么了?我没上过八大,也没听过一个澳洲人说我的学校是八大之一。不要评判一个道听途说,我不会因为一个错误来引导大家说这个教授的水平不够。
第五,语言教育说难易,本身就是目光短浅的一种说法,语言教学背后所孕育的文化沟通才是重点,增强两国人民的互相了解都是需要我们做出贡献。并且语言学习对改善其他科目的学习都是有帮助的,这是有科学证明的。非要扯难度,那咋不说,都去学法语,干脆取消语言科目算了。数学对大部分澳洲人来说更难,那大家都别学了。
真是很生气,答这种题不要为了攒人气,随便乱答,乱指引,屏幕的另一端也许是一个把答案当做下一阶段指引的人。
希望题主好好学习英文,过了雅思,基本就没问题了。过了雅思的人,除非不善言谈,但我还没见过雅思过了还没找到工作的中文老师。
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朝暮
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雅思能考7788的话移民问题不大,但要找对口工作就另说了。
对外汉语李鹤鸣
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不认同所有认为澳洲中文教师需求不大的回答。好久没答题了,看到上面的回答我就觉得门外人在回答一个很专业的问题,而且是关于别人的职业规划,这是个很不负责的行为。
第一,我一直认为不做这个行业就没有随便发言的权利,也不能代表全澳大利亚说话,因为澳大利亚是联邦制国家,各州的教育政策都是不一样的,尤其是语言教育政策这方面。昆州和维州政府清清楚楚明明白白列着语言科目老师属于州政府担保的中学老师序列之一,其余为数学,科学等稀缺科目老师,只是要工作经验而已,这已经比其他科目不担保好很多了,要知道有很多英国,加拿大老师想过来呢。
第二,需求不大不代表不好找工作,简单点说,维州需求最大的是教English和humanity的老师,但是最难找工作的就是这两类,因为供给更大。中文相对于供应来说,情况好很多。中学教师即使不教中文,也是相对比较容易找工作,维州自己政府的调研,显示到2020年,最不缺小学老师,其次幼教,最后才是中学老师。情况要比前两个好很多,不是有多余岗位,而是保证充分的供应量,不能出现接近于1:1的情况,此情况可以适用于大部分移民专业,另外在大城市,如墨尔本,悉尼,基本不谈供应充分的问题,而是竞争惨烈。
第三,日语的确是维州第一大教学语言,因为培养了很多本土老师,而且还经历了三十年的发展,但也缺,我这么跟你说,谈缺不是人少岗位多,而是符合资质的人少,没法开语言课,这是主要困境,因为语言老师要考试的,非母语的澳洲人很难达到教中文和日语,所以简单的印尼语就很popular,我个人觉得没啥用,我想很多校长们也是这样想的,即使是邻国。而母语人士,大多困于英文不够好,具体可参考很多通过四年读书豁免,还是没工作的人。所以,语言教师很难培养。中文在维州过去五年,截至2015年,一跃成为第三大语言,所以这几年工作岗位非常多,这是公校的情况,私校也应该是差不多的,除了教会学校因宗教问题爱好教意大利语。昆州也在逐步开始推广,西澳政府也派团去年来维州参考语言教育项目的推广,维州自称教育之州,从这里可以略微一探其他州的发展。
第四,中国学生大学上中文,我就说纯中文(Chinese),这本身就是花钱买学分拉分数的事,别跟我瞎BB其他,敢内心说是因为喜欢中文的没几个。对于这种行为,我不予置评,但是苛责一个母语非中文的老师给你上中文语言技能课,还当堂指出,本身就缺乏对老师应有的理解与尊重,还八大,八大怎么了?我没上过八大,也没听过一个澳洲人说我的学校是八大之一。不要评判一个道听途说,我不会因为一个错误来引导大家说这个教授的水平不够。
第五,语言教育说难易,本身就是目光短浅的一种说法,语言教学背后所孕育的文化沟通才是重点,增强两国人民的互相了解都是需要我们做出贡献。并且语言学习对改善其他科目的学习都是有帮助的,这是有科学证明的。非要扯难度,那咋不说,都去学法语,干脆取消语言科目算了。数学对大部分澳洲人来说更难,那大家都别学了。
真是很生气,答这种题不要为了攒人气,随便乱答,乱指引,屏幕的另一端也许是一个把答案当做下一阶段指引的人。
希望题主好好学习英文,过了雅思,基本就没问题了。过了雅思的人,除非不善言谈,但我还没见过雅思过了还没找到工作的中文老师。