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悉尼大学老师的授课方式和节奏与国内的很不一样。这里每一节课的信息量都很大,内容基本上是老师自己对某些问题的最新研究心得,而不是对“教科书”的照本宣科。大多数时候,学生都要做好准备上一堂没有预习、没有教材的课。这样的授课形式也让很多学生难以跟上节奏,因此,很多学生都会在课后泡在图书馆“啃书”,通过查阅资料来理解老师所说的专业术语。很多中国学生到了国外才发现,原本期待的穿梭于各种酒会和趴体的留学生活到最后都变成了在图书馆学习的时光。
悉尼大学的课堂多以lecture和seminar的形式进行,前者主要以老师讲述为主,后者则是师生互动较多。悉尼大学的课堂非常看重学生的参与意识,老师所提的问题一般没有简单的答案,老师经常鼓励学生从多角度阐述自己的看法。
必修课的老师大都是传媒系外聘的客座教授,其中不乏来自悉尼各大知名媒体的记者编辑们,他们在实践中摸爬滚打多年,拥有丰富的媒体实践经验。而传媒专业选修课的教授大多是来自世界各地的学者,他们教授的课程包括语言、文化、国际关系等,在和来自世界各地的教授进行课堂互动的时候,能体验不同文化碰撞的乐趣。
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悉尼大学老师的授课方式和节奏与国内的很不一样。这里每一节课的信息量都很大,内容基本上是老师自己对某些问题的最新研究心得,而不是对“教科书”的照本宣科。大多数时候,学生都要做好准备上一堂没有预习、没有教材的课。这样的授课形式也让很多学生难以跟上节奏,因此,很多学生都会在课后泡在图书馆“啃书”,通过查阅资料来理解老师所说的专业术语。很多中国学生到了国外才发现,原本期待的穿梭于各种酒会和趴体的留学生活到最后都变成了在图书馆学习的时光。
悉尼大学的课堂多以lecture和seminar的形式进行,前者主要以老师讲述为主,后者则是师生互动较多。悉尼大学的课堂非常看重学生的参与意识,老师所提的问题一般没有简单的答案,老师经常鼓励学生从多角度阐述自己的看法。
必修课的老师大都是传媒系外聘的客座教授,其中不乏来自悉尼各大知名媒体的记者编辑们,他们在实践中摸爬滚打多年,拥有丰富的媒体实践经验。而传媒专业选修课的教授大多是来自世界各地的学者,他们教授的课程包括语言、文化、国际关系等,在和来自世界各地的教授进行课堂互动的时候,能体验不同文化碰撞的乐趣。