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- 最新活动: 2017-10-23 12:03
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Yolanda
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专才教育比较适合很早就发现自己在某领域天赋，确定自己职业方向，其他领域比擅长领域差很多的人。对于这类人就没必要花费三年或者四年去涉及别的领域，不如专攻擅长领域。比如我有的朋友就在计算机体现出极高天赋，一路读到博士，工作都很满意。但是更多的人，没有特别擅长的领域，每个方向都差不多，也没有找到自己的爱好，而这些人需要多涉猎才能最终确定自己职业方向，如果开始就限定了他们学习方向，日后工作学习中才发现不适合转专业成本也会高很多。甚至于还有一群更可怕的人活在自己幻想中，比如一个孩子从小看电视剧立志成为律师，对于专才学校他们就直接选择了法律，选择后才发现和自己的认知不同或者发现自己不适合，此时又面对转专业经济和时间成本，如果通才教育提供更多选择，更利于找到自己目标方向。但是不得不说通才教育给社会压力也是巨大的，有了更多选择大家往往会选择热门专业，比如美国大家都奔向律师医生，而基础学科从事的少，这也是美国很多理工博士来自亚洲的原因，美国尚且可以通过引入别国人才来补充缺少人才的领域，而别的国家可能面对压力更大。所以我觉得对大部分个人来说通才教育更有优势，对社会会带来一定压力
Audrey Fang
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谢邀。个人觉得是通识教育，通识教育在我看来不是教一个学生如何解决某一个领域问题，而是培养一个学生的思维模式，从而教会学生如何解决广义上的问题，学生在学校里学的也不仅仅是专业知识，而是通过学习包括science，math，writing，literature在内的基础学科，一方面帮助自己打好基础，来应对之后各个专业性更强的学科的学习，另一方面就是通过这些学习，培养自己的批判性思维能力，收集信息的能力，解决问题的能力等等。
现在社会变化节奏越来越快，有很多职业在消失，也有很多职业在被创造，我们无法预计当我们从学校毕业之时的社会对于人才的需求是怎样的，但大部分行业，哪怕是一些还没有被创造出来的行业需要的都是有学习能力，有批判性思维，有解决问题能力，有创造力的人，而这一点与通识教育的目的恰好吻合。
当然，也有一部分人学习就是为了走学术的道路，他们对于自己感兴趣的领域特别明确，比如物理，那么从大一就开始进入专业学习的专才教育对于这类学生来说可能更适合。