历史

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墨尔本最有价值的是否是自然资源?

Shuang Zheng回复了问题 • 2 人关注 • 2 个回复 • 177 次浏览 • 2024-01-27 15:39 • 来自相关话题

澳洲留学读IT硕士,在新南威尔士(UNSW)和悉尼大学(USYD)之间该如何选择?

Shuang Zheng回复了问题 • 2 人关注 • 2 个回复 • 303 次浏览 • 2024-01-27 15:33 • 来自相关话题

澳洲幼儿教育的课程难吗?

Shuang Zheng回复了问题 • 2 人关注 • 2 个回复 • 191 次浏览 • 2024-01-27 15:33 • 来自相关话题

澳洲Tafe留学,办签证的中介说可以入境以后算学费,这是真的吗?

王昌栋回复了问题 • 6 人关注 • 10 个回复 • 605 次浏览 • 2021-07-03 13:23 • 来自相关话题

如果你是中产女孩,你会选择个子矮的富二代还是个子高的中产?

王昌栋回复了问题 • 6 人关注 • 11 个回复 • 660 次浏览 • 2021-07-03 13:23 • 来自相关话题

本人今年24岁。97年的?

Alex.张伯元.󾓭🇦🇺回复了问题 • 2 人关注 • 2 个回复 • 580 次浏览 • 2021-06-26 23:01 • 来自相关话题

澳洲master选择 澳国立墨尔本悉尼选哪个?本科金融?

李萨丁回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 568 次浏览 • 2021-03-11 18:56 • 来自相关话题

国内美金退回澳洲需要几天?

匿名用户回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 576 次浏览 • 2021-03-11 16:40 • 来自相关话题

本人24岁。?初中学历?

匿名用户回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 557 次浏览 • 2021-03-11 08:42 • 来自相关话题

怎样让澳洲学生签比coe迟两个月?

chrisrafael回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 543 次浏览 • 2021-03-11 08:42 • 来自相关话题

为什么外来的兔子酿成了澳大利亚的草原灾难?

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金融界小混混回复了问题 • 1 人关注 • 3 个回复 • 380 次浏览 • 2021-02-03 14:31 • 来自相关话题

为什么英国宁愿把澳大利亚当罪犯流放地,也不好好经营这里?

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Ssss回复了问题 • 1 人关注 • 2 个回复 • 180 次浏览 • 2020-08-08 14:01 • 来自相关话题

澳大利亚和美国的关系亲密还是和英国的关系亲密?

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易起国际速递官方企业帐号回复了问题 • 1 人关注 • 3 个回复 • 232 次浏览 • 2020-06-19 16:27 • 来自相关话题

如何客观评价中国和澳大利亚的关系?

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spritezero崴回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 192 次浏览 • 2020-03-11 16:15 • 来自相关话题

澳大利亚能买到艾条吗?

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澳洲留学Tab君回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 233 次浏览 • 2020-01-24 12:26 • 来自相关话题

北美南美澳洲的土著文明都发展到了什么程度,和当时的中国比呢?

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开拓者N回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 220 次浏览 • 2019-08-31 12:54 • 来自相关话题

澳洲的小学阶段的科学和历史社会知识教学相对于中国有何特色?

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快挂了回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 210 次浏览 • 2019-08-02 08:33 • 来自相关话题

澳大利亚的古代史是什么样的?有完整详细的历史文献吗?

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他化自在天回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 200 次浏览 • 2019-06-04 16:41 • 来自相关话题

澳大利亚和日本地理环境相似,为什么没有侵略扩张?

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天人不寂寞回复了问题 • 1 人关注 • 3 个回复 • 233 次浏览 • 2019-03-19 10:01 • 来自相关话题

英国是怎么找到澳洲的?

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New Fountains回复了问题 • 1 人关注 • 1 个回复 • 452 次浏览 • 2019-03-13 12:05 • 来自相关话题

历史:汉语词语,含义有三:1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。2.沿革,来历。3.过去的事实。历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。